普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话考试的内容分为四个部分：第一部分：100个单音节词，此项成绩占总分的10%，即10分，限时3分30秒。第二部分：50个多音节词，此项成绩占总分的20%，即20分。
文章目录：
一、普通话考试考哪些内容
普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话考试的内容分为四个部分：
第一部分：100个单音节词，此项成绩占总分的10%，即10分，限时3分30秒。
第二部分：50个多音节词，此项成绩占总分的20%，即20分，限时2分30秒。
第三部分：朗读一篇约400字的短文，此项成绩占总分的30%，即30分，限时4分钟。
第四部分：命题说话，此项成绩占总分的40%，即40分，限时3分钟。
普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi，简称PSC）是由国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部三部委于1994年10月发布的一项语言考试制度。
考试以口试形式进行，考试检测应试者掌握和运用普通话能力的水平。考试过程中全程录音。考试结束后，获得足够成绩的应试者可以获得对应的普通话水平证书（证书分为三个等级：一级、二级、，每个等级分甲、乙两等）。
普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准（试行）》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下（含一级乙等）的资格证书。
考一级甲等，需要去国家语委测试中心考试，或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过，方能授予一级甲等。
二、普通话考试考什么内容
普通话考试考的内容是：读单音节词、读多音节词、选择判断。
（一）读单音节字词
1、目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2、构成：100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
（二）读多音节词语
1、目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2、构成：声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个。词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
（三）选择判断
1、词语判断
（1）目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
（2）要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
2、量词、名词搭配
（1）目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
（2）要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词，由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
三、普通话考试要考哪些内容??
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
扩展资料
普通话水平测试等级标准如下：
1、一级甲等
朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
2、一级乙等
朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
3、二级甲等
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
4、二级乙等
朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
5、甲等
甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
6、乙等
7、朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
8、应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
9、19年出台的《普通话水平测试管理办法》（试行）规定，“普通话水平等级证书有效期为5年”，超过期限将重新考核认定。
10、2003年修订的《普通话水平测试管理办法》（正式），取消了关于普通话水平等级证书有效期的提法，这就是说，普通话水平等级证书全国通用、无有效期限制。
参考资料来源：
四、普通话证考什么内容
普通话证考什么内容
普通话证书考试的内容主要包括读单音节字词、读双音节词语、朗读短文、命题说话等方面的考察。
普通话证书考试的内容比较全面，考察考生的普通话水平和口头表达能力。考生需要做好充分的准备，多进行语音练习和口语表达训练，掌握好普通话的语音、语调、语流等基本技能。同时，需要注意一些考试细节，例如在朗读短文时需要注意停顿、语速、音量等方面的控制，在口语表达时需要注意表达清晰、连贯、得体等要求。
1.读单音节字词
这部分主要考察考生对普通话语音的掌握情况，包括对声母、韵母、声调的发音是否准确，是否存在语音缺陷等。
2.读双音节词语
这部分主要考察考生对多音节词语的掌握情况，包括轻声、儿化、变调等语音现象。
3.朗读短文
这部分主要考察考生的语音、语调、语流等朗读技巧，以及是否能够流畅地朗读短文。
4.命题说话
这部分主要考察考生在日常生活中使用普通话进行口头表达的能力，包括语音、语法、词汇等方面。
五、普通话考试内容是什么?
- 01 普通话考试内容由四个测试项构成，总分为100分。包括读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分；读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分；400字短文朗读，限时4分钟，占30分；说话，时间3分钟，占40分。
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。
4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。
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